攜帶月球樣品的嫦娥五號返回器踏上“回家”路，而在北京的中小學(xué)里，也有人在同步“探月”——北航附小的“小小月宮”中，同學(xué)們通過培植蔬菜、將固體廢物轉(zhuǎn)化為肥料、飼養(yǎng)黃粉蟲等，模擬人類在月球及外太空的生存情況，開展探索實驗。
北航附小東門入口處操場旁，坐落著銀白色的“小小月宮”，圓柱形的艙體分為綜合艙和植物艙。“小小月宮”由北京航空航天大學(xué)“月宮一號”總設(shè)計師劉紅教授領(lǐng)銜設(shè)計開發(fā)，北航附小教師實施開發(fā)應(yīng)用，是全國首個建立在小學(xué)校內(nèi)的月宮基地。學(xué)校給每個學(xué)生都發(fā)了一枚“太空種子”，學(xué)生們會在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，接到不同的“探月”任務(wù)。上周五下午，三名五年級學(xué)生走進(jìn)“小小月宮”，他們是這間實驗室當(dāng)天的“小管理員”，讀取、記錄檢測儀器上的數(shù)據(jù)，用量杯配置營養(yǎng)液;收集植物的黃葉給黃粉蟲喂食，將根莖等廢棄物放入固廢轉(zhuǎn)換器制作肥料……每個步驟都井井有條。
“去‘小小月宮’里種菜，是全校學(xué)生都不能錯過的勞動體驗。”學(xué)?？萍祭蠋煆垥辰榻B，不同年級都有符合各自成長特點的勞動實踐任務(wù)：低年級的學(xué)生要根據(jù)植物的類型和生長習(xí)性分批次培育，同時記錄觀察日記;中高年級的學(xué)生則要配置營養(yǎng)液、收集植物固體廢棄物、調(diào)節(jié)光源高度、飼養(yǎng)黃粉蟲，并針對不同植物采取不同的方法授粉。
“這些勞動的背后，是相關(guān)科普知識的學(xué)習(xí)。”張暢介紹，比如，走進(jìn)“小小月宮”的植物艙，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)，給植物提供的光是紫色的，這是利用不同波段的可見光模擬的日光，因為植物光合作用不需要綠色光參與。不同植物的生長需求不同，營養(yǎng)液和光源的設(shè)置要符合植物的不同生長階段，高年級學(xué)生會利用綜合艙實驗臺上的儀器，對植物艙內(nèi)的營養(yǎng)液進(jìn)行檢測和數(shù)據(jù)分析，給出更換營養(yǎng)液的具體時間和參數(shù);據(jù)此，中年級學(xué)生會配置針對不同植物生長階段的母液，調(diào)配植物艙的營養(yǎng)液……
該校校長李蘭瑛介紹，學(xué)校針對“小小月宮”設(shè)計開發(fā)了月球基地建設(shè)和太空站建設(shè)等相關(guān)校本課程，老師會給學(xué)生們講解最新的科技時事熱點，例如此次嫦娥五號準(zhǔn)備帶回多少月壤，采集樣本需要用到什么樣的機械手臂等，學(xué)生們還會通過項目學(xué)習(xí)的模式，自己動手設(shè)計制作月球基地模型。而“小小月宮”的種植成果最終會成為可口的菜肴，回到學(xué)生們的餐桌上。“在動手種植中，孩子們培養(yǎng)了基本的勞動技能，記錄與見證了植物從萌芽到結(jié)果的全過程，還體會到一菜一果的來之不易，更加懂得‘珍惜糧食’的內(nèi)涵。”
“太空種子”將播撒進(jìn)東直門中學(xué)校園
昨天，20多包珍貴的“太空種子”由載人航天辦公室交到了東直門中學(xué)。明年開春，學(xué)校的溫室大棚里將迎來新成員：西瓜、粉櫻、番茄……這些在太空遨游過的種子后代將在東城的校園里迎風(fēng)生長。
今年5月，長征五號B運載火箭在海南文昌首飛成功，隨同火箭一起出征的還有一個龐大的“種子天團”。昨天下午，經(jīng)選育后的部分太空種子來到東直門中學(xué)，成為學(xué)生未來開展科技活動、生物課程、研學(xué)實踐的新素材。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，開春之前，學(xué)生將在顯微鏡下進(jìn)行種子基本性狀的觀察，為后續(xù)研究進(jìn)行數(shù)據(jù)儲備。在航天育種產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟專家的指導(dǎo)下，學(xué)校也將對溫室大棚進(jìn)行有針對性的改造，為開春的播種做好準(zhǔn)備。
“太空種子”的交接也拉開了東直門中學(xué)今年校園科技節(jié)的序幕。開幕式上，東直門中學(xué)與航天育種產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟簽訂了合作框架協(xié)議，今后雙方將在空間搭載方案設(shè)計、太空艙模擬栽培、航天育種課題研究等方面聯(lián)手開展系列活動。
標(biāo)簽： 北航附小學(xué)生 “月宮”種菜
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